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Ya podéis solicitar una de las 30 becas para recibir formación para docentes sobre Trastornos de la Conducta Alimentaria
El próximo mes de julio tendrá lugar en Barcelona el próximo curso dirigido a profesorado, tanto de primaria como de secundaria, para recibir formación sobre qué son los Trastornos de la Conducta Alimentaria: cómo se desarrollan, como prevenirlos, como detectarlos y qué hacer en caso de sospecha de un caso en el aula. La duración del curso es de 16 horas y el horario es de 10 a 14 hrs, los días 5, 6, 7 y 8 de julio, en la Biblioteca Sagrada Familia (C / Provença, 480. Barcelona). Esta formación tiene el reconocimiento del Departamento de Enseñanza de la Generalidad de Cataluña y es completamente gratuita.
Los trastornos de la conducta alimentaria constituyen actualmente la 3ª enfermedad crónica entre la población femenina preadolescent- adolescente - juvenil: estos trastornos afectan actualmente al 6% de la población adolescente y joven de Cataluña. Un 11% de los niños y adolescentes están en riesgo de padecerla. Estos tienen una desgraciada relación a la obesidad ya que son causantes o bien ésta es factor de riesgo a desarrollarlos. Estos datos epidemiológicos corroboran la realidad que se encuentran los educadores en el aula: en promedio hay 1,5 adolescentes padeciendo síntomas de estas enfermedades por grupo de 30 alumnos.
El hecho de que las causas sociales y culturales tengan tanto peso en estas enfermedades, plantea la necesidad de abordar su prevención no sólo desde el punto de vista sanitario, sino también y sobre todo desde un punto de vista social y pedagógico. La formación y sensibilización de la población es un paso decisivo en la prevención y la detección precoz.
Objetivos del curso:
- Favorecer un conocimiento básico sobre los trastornos del comportamiento alimentario y las consecuencias individuales, familiares y sociales de estas enfermedades
- Formar al profesorado en la prevención de los trastornos del comportamiento alimentario en el aula y potenciar su papel como agentes preventivos de estas enfermedades y promotores de salud
- Dotar de herramientas básicas al profesor / a para la detección de los trastornos del comportamiento alimentario en el aula
Contenidos del curso:
- Introducción a los trastornos del comportamiento alimentario: la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa y el trastorno por atracones en la actualidad. Impacto de la obesidad infantil en la evolución de estos trastornos
- Historia, evolución y tendencias de estos trastornos
- Factores de riesgo / factores de protección psicológicos y sociales
- La promoción de salud y la prevención de los trastornos del comportamiento alimentario en el aula
- Sintomatología de la enfermedad y su relación con los valores actuales
- Señales de alarma visibles y ocultos. Herramientas básicas para la detección de posibles casos en el aula
- Estrategias para la entrevista con el / la afectado / a
- Estrategias para la entrevista con la familia y proceso de derivación
