Visita'ns a les xarxes socials
Ja podeu sol·licitar una de les 30 beques per rebre formació per a docents sobre Trastorns de la Conducta Alimentària
El proper mes de juliol tindrà lloc a Barcelona el proper curs dirigit a professorat, tant de primària com de secundària, per rebre formació sobre què són els Trastorns de la Conducta Alimentària: com es desenvolupen, com prevenir-los, com detectar-los i què fer en cas de sospita d'un cas a l'aula. La durada del curs és de 16 hores i l'horari és de 10 a 14 hrs, els dies 6, 7, 8 i 9 de juliol, a la Biblioteca Sagrada Família (C/Provença, 480. Barcelona). Aquesta formació té el reconeixement del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i és completament gratuïta.
Els trastorns de la conducta alimentària constitueixen actualment la 3ª malaltia crònica entre la població femenina preadolescent- adolescent - juvenil : aquests trastorns afecten actualment al 6% de la població adolescent i jove de Catalunya. Un 11% dels infants i adolescents estan en risc de patir-ne. Aquests tenen una malaurada relació amb la obesitat atès que en són causants o bé aquesta és factor de risc a desenvolupar-los. Aquestes dades epidemiològiques corroboren la realitat que es troben els educadors i les educadores a l’aula: de mitjana hi ha 1,5 adolescents patint símptomes d’aquestes malalties per grup de 30 alumnes.
El fet que les causes socials i culturals tinguin tant de pes en aquestes malalties, planteja la necessitat d’abordar la seva prevenció no només des del punt de vista sanitari, sinó també i sobretot des d’un punt de vista social i pedagògic. La formació i sensibilització de la població és un pas decisiu en la prevenció i la detecció precoç.
Objectius del curs:
- Afavorir un coneixement bàsic sobre els trastorns del comportament alimentari i les conseqüències individuals, familiars i socials d’aquestes malalties
- Formar al professorat en la prevenció dels trastorns del comportament alimentari a l’aula i potenciar el seu paper com agents preventius d’aquestes malalties i promotors de salut
- Dotar d’eines bàsiques al professor/ra per a la detecció dels trastorns del comportament alimentari a l’aula
Continguts del curs:
- Introducció als trastorns del comportament alimentari: l’anorèxia nerviosa, la bulímia nerviosa i el trastorn per afartaments en l’actualitat. Impacte de l’obesitat infantil en l’evolució d’aquests trastorns
- Història, evolució i tendències d’aquests trastorns
- Factors de risc/ factors de protecció psicològics i socials
- La promoció de salut i la prevenció dels trastorns del comportament alimentari a l’aula
- Simptomatologia de la malaltia i la seva relació amb els valors actuals
- Senyals d’alarma visibles i ocults. Eines bàsiques per a la detecció de possibles casos a l’aula
- Estratègies per l’entrevista amb el/la afectat/da
- Estratègies per l’entrevista amb la família i procés de derivació
