Curs de formació per a Tècnics de Salut del programa "Salut i Escola" sobre trastorns de la conducta alimentària: la importància de la prevenció i la detecció precoç (primera sessió)

Els trastorns de la conducta alimentària constitueixen actualment la 3ª malaltia crònica entre la població femenina preadolescent- adolescent-juvenil: aquests trastorns afecten actualment al 6% de la població adolescent i jove de Catalunya. Un 11% dels infants i adolescents estan en risc de patir-ne. Aquests tenen una malaurada relació amb la obesitat atès que en són causants o bé aquesta és factor de risc a desenvolupar-los. Aquestes dades epidemiològiques corroboren la realitat que es troben els educadors i les educadores a l’aula: de mitjana hi ha 1,5 adolescents patint símptomes d’aquestes malalties per grup de 30 alumnes.

L’afectació entre nois i noies és diferent: per cada 9 noies que pateixen un trastorn de la conducta alimentària trobem un noi. Aquestes dades corroboren que el grup més vulnerable a patir aquestes malalties són les noies joves i adolescents (entre 12 i 24 anys). La tendència de la malaltia és emergent, d’ampliació dels col•lectius afectats i presentació de canvis clínics en la simptomatologia fent més complexa el diagnòstic i el tractament.

El fet que les causes socials i culturals tinguin tant de pes en aquestes malalties, planteja la necessitat d’abordar la seva prevenció no només des del punt de vista sanitari, sinó també i sobretot des d’un punt de vista social i pedagògic. La formació i sensibilització de la població és un pas decisiu en la prevenció i la detecció precoç.

Fundació Imatge i Autoestima i l’Associació contra l’anorèxia i la bulímia s’uneixen per a la prevenció dels trastorns de la conducta alimentària. En la prevenció i detecció precoç d’aquestes malalties és molt important el paper de l’educador i educadora. Els docents tenen una posició privilegiada per a la detecció de senyals que podrien estar indicant la presència d’un trastorn de la conducta alimentària així com també per desplegar estratègies preventives que disminueixin el risc d’acabar-ne patint. El curs que es presenta aprofundeix en els factors de protecció psicològica i social, que actuen com a «vacunes psicològiques» davant l’aparició i desenvolupament d’aquestes malalties.